目录
庆祝中国共产党成立100周年
百年党群“舟水关系”及其时代启示汪倩;1-5
新时代中国共产党妇女工作的创新及价值张小宝;6-11
青年马克思主义者培养研究
新时代红色教育与高校青年马克思主义者培养的创新融合邓超;蒲云欢;12-16
马克思异化劳动理论视域下大学生职业观教育研究李雪瑞;赵士初;17-19
哲学研究
思想政治教育基本矛盾新论孙玮;20-24
新时代家庭道德建构路径探究 撤回侯庆海;史焕翔;25-30
政治学研究
刍议新时代高校党的政治建设的四个要点杨晶;邢文利;31-34
高校党务干部队伍激励机制建设探析唐海燕;35-38
经济学研究
生产力与生态环境保护关系新理念探析穆艳杰;胡建东;39-44
共享发展视域下中国农村社会保障研究戴莹;45-48
历史学研究
民主革命时期中国共产党农业政策中群众路线的体现薛金艳;49-51
集安禹山墓区古墓壁画所绘托梁力士探析张宇晴;郑春颖;52-54
“天才的共鸣”——从拿破仑批注《君主论》管窥其对外政策杨翠红;陈家佑;55-57
语言学研究
《红楼梦》和《儿女英雄传》中高程度副词之比较周晓凤;沈思澄;58-63
日据东北时期日语借词的特点李光杰;崔秀兰;64-67
近四十年国内模糊语言学研究综述(1979—2019)李颖杰;68-73
汉语击打类被字句句段表述特点研究颜力涛;白晶;侯宇娇;74-80
语言游戏观背景下学术写作者“玩家”身份建构陈玥;81-85
文学研究
宋人题跋征引诗词现象考略李宝;86-92
《聊斋志异》与《太平广记》中狐形象比较袁鹤溦;93-96
后殖民语境下的移民飞散与延异——以杜拉斯爱情三部曲为例陈艳;97-100
文学伦理学视域下莫里森《爱》的伦理取向研究李林莹;贺萍;101-104
“中国风”背景下英国中产阶级生活方式探究——以简·奥斯丁作品为例魏雷;胡玉明;105-108
层片结构:平行的叙事、隐喻与历史必然律——《动物农场》的格雷马斯符号学解读姜皓元;田艳;109-115
教育理论研究
美国PDS模式下的教育实习变革：政策引领与实践推进——以马里兰州为例张晓莉;包红;苗文怡;116-120
中西方家庭道德教育内容比较研究高玲;121-124
新时代高校网络意识形态工作实践路径研究李坦楼;叶福林;125-128
吉林省高校辅导员职业化创新性发展调查研究卞彩巍;129-133
高校思想政治理论课教师队伍建设探析刘德铭;134-137
课程论视角下专业教学课程思政改革研究——以《中国现当代文学》课程为例杜若松;138-142
新文科背景下高师古代汉语课程思政研究于为;邹安琪;143-145
地方高校大学生职业生涯规划课程体系改革研究赵爽;周文军;程晓印;146-148
大学生文化素养提升策略研究王丛佳;杨影;149-150+160
传统文化视域下高校创新创业教育探析左宁;151-152
王季愚与社会主义建设探索时期的教育实习綦岩;153-155
艺术院校转型背景下演员非认知能力培养研究与实践门庆宝;156-160
日本幼小衔接的政策新动向——以日本2017版《小学校学习指导要领》为蓝本任丹萍;赵慧君;161-164
农村幼儿园本土艺术课程资源利用途径探析邹若维;165-166
教学实践探讨
社会文化理论在对外汉语词汇教学中的应用研究王晓庆;167-170
支架式教学模式在大学英语写作教学中的探索与应用刘娈;171-175
论“后疫情时代”融合教学的困境与解决策略杜佳欣;176-179
党史教育融入高中思想政治课教学的四重逻辑马鹏涛;180-183
文化与传播研究
中国古代典籍对日本文化发展的影响——以《论语》和唐代中国典籍的传入为例孙鹏;184-187
失落与重塑——皖北乡村公共空间活力建构研究周宝娟;肖晴;张伟;188-191
王圩灯会及其创意产业开发研究程华波;张海敏;192-195
书评
“能自树立不因循”——李子君教授《近代汉语官话方言韵书韵图文献集成》读后马进勇;196-198
跨文化语境下英语教学新探——评《跨文化语境与英语教学创新研究》刘笑笑;刘广远;199-200