目录
青年马克思主义者培养研究
“青马工程”实施背景下少数民族大学生信仰教育研究哈自铭;杨亚庚;1-4
新媒体时代教师思想教育方法研究周晟羽;5-6新时代思想政治教育研究
思想政治教育网络空间及其优化路径探析胡运哲;7-9
思想政治教育在高校突发事件应对中的作用探析耿毅乾;李凯旋;10-12
大数据平台建设对高校思想政治教育管理体系的影响杨庆丰;13-16
文化自信视阈下经典阅读融入思想政治教育的路径探析任春娇;17-18
新时代大学生思想特点及成长规律研究王壹;19-21地域文化研究
梁家贵《元明以降淮北地区社会变迁研究》简评王萍;22-24
《逋赋治理与明代江南财赋管理体制的变迁》评介赵士第;25-27
《满洲瓜尔佳氏索尔果家族研究》评介高阳;28-30政治学研究
公务员利民意识探析王洪杰;姬咏华;31-33
自媒体时代马克思主义意识形态话语领导权建构研究——基于沉默的螺旋理论视角林莹;张建华;34-37
国企党建的职能性困境刘鹏飞;38-42法学研究
法治视阈下长江江豚保护区建设研究吴洁;43-46
电子商务法对电子商务行业发展的影响探析尹寿芳;47-50+59经济学研究
基于《循环经济促进法》的资源型城市循环经济发展现状与路径乔新蓉;51-55
区块链式法定货币体系构建策略研究孙疏;56-59历史学研究
从法观念看荀子王道政治的构建曾筱琪;荆雨;60-63
辽代五国部节度使研究陶文芳;姜维公;64-68
漕运史与政治史的有机结合——评《困境中的挣扎:嘉庆朝政治与漕运治理研究》郑宁;69-72
《吉林外记》版本述略陆颖琦;谷颖;73-76
战后东北国统区设置常平仓计划张智丹;77-80语言学研究
基于语料库的现代汉语“看”字义项梳理常多;郑浩;81-86
副词“一径”的词汇化和语法化研究高红洋;87-91
白山方言动词特殊小类探究刘胜男;92-95
功能对等理论视角下《魔沼》汉译本对比评析王丹;贾如;96-99文学研究
谁知春晚曾氏老,更与庄周借好风——析曾国藩对庄子美学的接受与实践杨艳秋;刘东影;100-104
城乡飘荡间的惶惑青春——论新时期知青文学中的“外来者”叙事周珊伊;105-108
存在主义视角下的童话书写——《小王子》意蕴解读潘虹;109-113教育理论研究
建国初期高等学校院系调整研究综述林齐模;114-117
文化强国战略视阈下大学文化使命、文化建设的问题与对策尚靖君;马闽营;118-121
高师院校美学课程改革思路吴洋洋;王延东;122-124
教师教育振兴背景下地方高师院校名师工作室建构与管理研究杜若松;125-127
职前教师职业技能训练路径与策略孟令坤;128-131
论新时代教师的职业道德修养李瑾;蔡静;132-134
教师资格国考制度对师范生的挑战及其对策张煜塬;孙中华;135-137
中华优秀传统文化视域下激发大学生内生动力研究张建国;138-140
公安院校应用型人才培养问题及改革思路耿青国;141-144
综合艺术院校设计类专业大学生创新创业教育模式创新与改革探析白雪莹;145-147
辽宁省来华留学生宏观语言环境满意度调查及对策王淼;148-151
清末“新政”对东北地区文化教育的影响孔祥营;152-153
省属高校教育督导保障机制研究钱方明;关冠;154-155
中华传统文化融入小学儒雅国学教育路径探究侯伟新;于聪;156-158教学实践探讨
协同共促:思政课“5S”课堂教学体系的架构肖建国;159-162
中华优秀传统文化融入高校思政课教学的三重逻辑姬明华;163-166
高校思想政治理论课特聘教授教学满意度调查与分析张爱莲;解金蓥;李建民;167-176
古代文学史“课程思政”的难点与解决策略高明峰;177-180
大学英语课堂教学对话性的提升策略刍议邱能生;邱晓琴;181-184
核心素养引导下的初中英语听说教学与实践沈芯;尹秀丽;185-189文化与传播研究
国内学术界有关池田大作研究状况概观——兼述长春师范大学成立池田大作文化研究所之初衷张晓刚;190-196
试论美剧《权力游戏》的艺术特色石轶兰;197-200